随着上海合作组织和共建“一带一路”倡议的提出，为来华留学生毕业后在中国就业或创业带来新的机遇。在上合组织框架下，熟悉上合组织国家国情、通晓国际规则的创新型、应用型经贸人才，为推动多边经贸合作发展提供助力。
青岛，中国 —— 青岛幼儿师范高等专科学校的项目负责人武晓晨领导了一项关于上海合作组织（上合组织）国家来华留学生群体在华就业创业现状的调查研究。该研究聚焦于山东省的2532名留学生，旨在深入了解他们的就业与创业情况，并为相关政策的制定提供数据支持。
近年来,各高校充分发挥资源集聚、活动深入和国际交流活跃的优势,在来华留学生就业创业教育方面进行了有益探索[]。然而,尽管国家大力支持并持续强化支持导向,但因发展周期较短，当前仍面临问题与挑战,需要逐步研究与完善。首先，课程体系存在一定的跨文化适配性不足，教学内容缺乏针对留学生文化认知差异的模块化设计；其次，现有课程未能对接语言障碍型、技术转化型、市场开拓型等不同群体职业发展诉求。这暴露出当前高校就业创业教育及课程体系与全球化人才培养目标间尚存落差，有待进一步完善。
国外人才作为复合型人才储备,在中国国际化进程中能够发挥国内人才不可替代的作用[]。业务覆盖上合组织国家的中国企业，期望吸引业务来源国留学生——这些员工的国际化视野、多语言能力、跨境商业认知，能有效助力企业开拓海外市场。但跨国人才引进并非易事。尽管留学生拥有一定语言优势，但其专业技能与企业需求还是存有一定差距，致使难以精准匹配岗位要求。企业在招募留学生时，还会受到人才的高要求影响。在这一过程中，许多企业发现即使有意招募留学生，招聘过程中的薪资、工作内容与留学生职业待遇期待常常存在一定差距。这些因素使不少企业对来华留学生招聘望而却步。
为更好地服务保障高水平对外开放，促进高质量发展，国家已出台了便利化措施用于保障外籍人才的权益，但在实际操作中，仍有一些细节待优化。此外，虽然当前已存有针对外籍人才的专属招聘信息平台（如：留学人才网等），并组织针对外籍人才的专向招聘会，但覆盖推广范围以及信息传播内容还应进一步扩展，一定程度上反映出面向外籍人才的服务配套机制仍需完善。
武晓晨表示：“通过这项调查，我们希望为上合组织国家的留学生提供更精准的就业指导和创业支持。同时，我们也期待政府和相关机构能够根据我们的研究结果，进一步优化留学生在华就业创业的环境。”
青岛幼儿师范高等专科学校作为山东省内知名的教育机构，一直致力于推动国际教育交流与合作。此次调查研究是该校在国际教育领域所做努力的一部分，旨在为上合组织国家留学生在华发展提供帮助，促进区域间的友好合作与共同繁荣。
青岛幼儿师范高等专科学校将继续关注留学生群体的发展，为他们提供更多的支持与服务，帮助他们更好地融入中国社会，实现个人价值。